Lumière du jour et lumière artificielle - la combinaison idéale avec l'éclairage LED pour les écoles et les salles de classe

L'éclairage moderne des écoles améliore les conditions d'enseignement et d'apprentissage. Cela a été prouvé scientifiquement. L'influence positive d'un bon éclairage sur la capacité de concentration, le bien-être et la sécurité des élèves et des enseignants est prouvée depuis de nombreuses années.

Aujourd'hui, les établissements scolaires et éducatifs se composent de nombreuses zones fonctionnelles individuelles ayant des besoins d'éclairage très différents. Les pièces et les zones doivent donc être très bien éclairées tout en offrant une efficacité énergétique. Les couloirs et les zones de circulation ont une influence significative et assument donc également une fonction d'orientation.

La lumière naturelle est très bien acceptée par les architectes et les planificateurs dans le cadre d'une conception professionnelle de l'éclairage, car il n'existe souvent aucun substitut à la lumière du jour judicieusement utilisée. C'était également le cas pour le nouveau lycée Willibald Gluck. Les architectes responsables, Berschneider + Berschneider, ont accordé une grande importance à la lumière du jour et à la transparence pendant la phase de planification. Dans l'ensemble du bâtiment, les élèves et les enseignants bénéficient de pièces ouvertes et lumineuses, ce qui se traduit par une qualité de séjour élevée. Grâce aux luminaires Luxsystem de HADLER, les voies de circulation, les aires de repos, les couloirs et les cages d'escalier sont éclairés de manière judicieuse, tout en restant discrets. Les luminaires ont été utilisés de manière très puriste en tant que luminaires encastrés et luminaires en saillie.

Maître d'ouvrage
Landkreis Neumarkt i. d. OPf.

Architecte
Berschneider + Berschneider, Pilsach

Planification de l'éclairage
Berschneider + Berschneider, Pilsach

Localité
Neumarkt in der Oberpfalz

Type de lampe
SL 20.2


Luxsystem Deckenleuchte Leuchtstofflampe Lichtleiste 20.2 Steckvorrichtung